مشخصات کلی کتاب طراحی آموزشی برای یادگیری الکترونیکی

طراحی آموزشی فرآیند شناسایی شکاف دانش یا مهارت و ارائه اطلاعات جدید به نحوی است که برای فراگیران معنادار باشد. برای ایجاد یک دوره آموزش الکترونیکی مؤثر، باید عناصر زیر را در نظر بگیرید:
اهداف و مقاصد آموزشی را روشن کنید
ناوبری یادگیری الکترونیکی بصری
محرک های بصری
چند رسانه ای مربوطه
فعالیت های یادگیری الکترونیکی در دنیای واقعی
یک مدل طراحی آموزشی می تواند برای هدایت توسعه پروژه های آموزش الکترونیکی استفاده شود.

کتاب یادگیری مبتنی بر مسئله (PBL)

مشخصات کلی کتاب الگوهای نوین یاددهی و یادگیری (با تأکید بر دورۀ ابتدایی)

کتابی که در اختیار شماست نتیجۀ تجارب مؤلف در ارتباط با معلمان دورۀ ابتدایی در دانشگاه است که سالها به عنوان دانشجو با مدرسان خود درددل کرده اند، خاطره گفته اند،سؤال پرسیده اند و انگیزه و ایده آفریده اند. سایر کتاب هایی که الگوها و روش های تدریس را ارائه داده اند به صورت کلی و متناسب با برنامه های درسی اغلب مقاطع تحصیلی بوده اند ولی مؤلف این کتاب تلاش کرده تا با بر شمردن ویژگی های دانش آموزان ابتدایی مطالب را به گونه ای بیان کند که متناسب  با معلمان، دانشجویان و مدرسان آموزش ابتدایی بوده و مهارت های عملی و دانش معلمی آنان را در بکارگیری فنون و الگوهای تدریس ارتقاء دهد.

کتاب آدیپوکاین ها (و مکانیسم بیوشیمیایی اثر آنها در بروز عارضه چاقی، دیابت قندی و سرطان)

این کتاب به نقش آدیپوکاین ها به عنوان فاکتوری بسیار مؤثر در بروز بیماری های مرتبط با اضافه وزن پرداخته است. با توجه به این که نوع آدیپوکاین ها و میزان آن ها در شرایط بیماری تغییر می کند و هم باعث تغییرات دیگر مواد می شود، بنابراین شناخت دقیق و بررسی آن ها در تشخیص زودهنگام و درمان به موقع حائز اهمیت است.