طراحی آموزشی (مفاهیم رویکردها و راهبردها)
175,000 تومان
یادگیری مبتنی بر مسئله (PBL)
125,000 تومان
مدیریت آموزشی (تئوری، تحقیق و عمل)
495,000 تومان
کتاب مدیریت آموزشی (تئوری، تحقیق و عمل)
شما با خرید این محصول
امتیازدریافت می کنید
توضیحات
گزیده ای از فهرست کتاب:
- تئوری و علم
- تئوری و عمل
- دیدگاه سیستم ها
- مدل های سیستم های عقلایی؛ بسته تا باز
- نقطه آغازین – مدیریت علمی
- دیدگاه معاصر: مدل ساختاری باز و عقلایی
- دیدگاه سیستم های طبیعی
- نقطه آغازین – روابط انسانی: مدل ارگانیک بسته و طبیعی
- دیدگاه معاصر: منابع انسانی: مدل طبیعی و باز
- سیستم باز: یکپارچه نمودن
- ویژگی های اصلی سیستم های باز
- مدل سیستم های اجتماعی: مفروضات زیربنایی
- عناصر اصلی سیستم اجتماعی مدرسه
- ساختار
- فرد
- فرهنگ
- سیاست
- هسته فنی: یاددهی و یادگیری
- محیط
- نتایج
- حلقه های بازخورد درونی
- حلقه های بازخورد بیرونی
- مدرسه به عنوان سازمان یادگیرنده
- یادگیری
- رویکرد رفتاری در یادگیری
- پسایندها
- تقویت
- تنبیه
- پیشایندها
- کاربردهای آموزشی رویکرد رفتاری
- رویکرد شناختی در یادگیری
- کاربردهای آموزشی رویکرد شناختی
- رویکرد ساخت گرایی در یادگیری
- کاربردهای آموزشی رویکردهای ساخت گرایانه
- ساختار در مدارس
- مدل بوروکراسی وبر
- ساختار رسمی در مدارس
- دیدگاه سست پیوند در مورد ساختار
- تعارض بوروکراتیک و حرفه ای
- افراد در مدارس
- نیازها
- باورها
- اهداف
- انگیزش درونی و بیرونی
- فرهنگ سازمانی مدارس
- سطوح فرهنگ سازمانی
- کارکردهای فرهنگ
- تحقیق در مورد فرهنگ مدرسه
- فرهنگ اعتماد
- فرهنگ خوش بینی تحصیلی
- فرهنگ کنترل
- تغییر فرهنگ مدرسه
- جو سازمانی مدارس
- تغییر جو مدارس
- قدرت و سیاست در مدارس
- قدرت و شگردهای سیاسی سازمانی
- تاکتیک های سیاسی
- مدیریت تعارض
- محیط خارجی و پاسخگویی مدارس
- دیدگاه وابستگی به منابع
- دیدگاه نهادی
- پاسخگویی و اصلاحات آموزشی
- اثربخشی مدرسه
- تصمیم گیری در مدارس
- مدل کلاسیک: یک راهبرد بهینه سازی
- مدل اداری: راهبرد رضایت بخش
- مدل افزایشی: یک راهبرد از مقایسه های محدود متوالی
- مدل بررسی آمیخته: یک راهبرد انطباقی
- مدل اقتضایی: انطباق راهبرد و شرایط
- اصول تصمیم گیری سریع و هوشمند
- نظریه تعارض جنز – مان: استرس و غیرعقلایی بودن در تصمیم گیری
- تصمیم گیری مشارکتی توانمندسازی معلمان
- چرخه تصمیم گیری: گستره و برخی از پیشنهادها
- مدل تصمیم گیری مشارکتی وروم
- مدل هوی و تارتر: مدل سازی تصمیم گیری مشارکتی
- ارتباطات در مدارس
- تعریف و مدل عمومی ارتباطات
- رویکرد سازمانی ارتباطات
- رهبری در مدارس
- ماهیت فعالیت اداری
- رهبری تحولی
- نظریه رهبری تکاملی (ELT)
- سخن پایانی: بررسی مدارس به عنوان سیستم اجتماعی
- یک مدل ترکیبی
- معضلات سازمانی
- نتیجه گیری
- منابع
| موضوع | دانشگاهی |
|---|---|
| عنوان اصلی | مدیریت آموزشی (تئوری، تحقیق و عمل) |
| سال انتشار میلادی | ###### |
| نویسنده | وین ک. هوی – سیسل جی. میسکل |
| مترجم | حسین عباسیان – مریم ساسانیان |
| ناشر | آراد کتاب |
| نوبت و سال چاپ | چاپ دوم سال 1395 |
| شابک | 9786001862489 |
| تعداد صفحات | 794 صفحه |
| قطع کتاب | وزیری |
| نوع جلد | شومیز |
| جنس کاغذ | تحریر سفید |
نظرات (0)
محصولات مشابه
کتاب طراحی آموزشی برای یادگیری الکترونیکی
مشخصات کلی کتاب طراحی آموزشی برای یادگیری الکترونیکی
طراحی آموزشی فرآیند شناسایی شکاف دانش یا مهارت و ارائه اطلاعات جدید به نحوی است که برای فراگیران معنادار باشد. برای ایجاد یک دوره آموزش الکترونیکی مؤثر، باید عناصر زیر را در نظر بگیرید: اهداف و مقاصد آموزشی را روشن کنید ناوبری یادگیری الکترونیکی بصری محرک های بصری چند رسانه ای مربوطه فعالیت های یادگیری الکترونیکی در دنیای واقعی یک مدل طراحی آموزشی می تواند برای هدایت توسعه پروژه های آموزش الکترونیکی استفاده شود.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.