کتاب معلمان و طراحی آموزشی (نگاهی جامع و کاربردی به طراحی آموزشی)
225,000 تومان
مشخصات کلی کتاب معلمان و طراحی آموزشی (نگاهی جامع و کاربردی به طراحی آموزشی)
طراحی آموزشی به عنوان یک برنامه جهت انجام کار تدریس، تقویت و رشد دانشآموزان در کلاسهای درس توسط معلمان انجام میشود، اما لازمۀ یک طراحی خوب آشنایی به اصول یادگیری، شناسایی ویژگیهای دانشآموزان و داشتن نظریه و تئوری علمی برای انجام این کار است. کتابی که در اختیار شماست در راستای نیاز معلمان و دانشجویانی تهیه شده است که تلاش میکنند با طراحی صحیح آموزشی به رشد و ارتقا دانشآموزان کمک کنند.
معرفی کتاب معلمان و طراحی آموزشی (نگاهی جامع و کاربردی به طراحی آموزشی)
طراحی آموزشی
تحلیل نیازهای دانش آموزان
تعیین اهداف آموزشی
تعیین محتوای مناسب آموزشی
راهبردهای یاددهی و یادگیری
انتخاب رسانه آموزشی
ارزشیابی آموزشی و تعیین سؤالات آزمون ها
مدیریت کلاس
و ..
| موضوع | دانشگاهی |
|---|---|
| عنوان اصلی | کتاب معلمان و طراحی آموزشی (نگاهی جامع و کاربردی به طراحی آموزشی) (نمایش فهرست کامل کتاب) (قسمتی از متن کتاب) |
| نام لاتین | Teachers and Instructional Design |
| نویسنده | لیلا بهمئی |
| موضوع | آموزشی – معلمان |
| ناشر | آراد کتاب |
| نوبت و سال چاپ | چاپ اول بهار ۱۴۰۴ |
| شابک | 9786001866982 |
| تعداد صفحات | ۱۲۶ صفحه |
| قطع کتاب | وزیری |
| نوع جلد | شومیز |
| جنس کاغذ | تحریر سفید |
محصولات مشابه
کتاب طراحی آموزشی برای یادگیری الکترونیکی
مشخصات کلی کتاب طراحی آموزشی برای یادگیری الکترونیکی
طراحی آموزشی فرآیند شناسایی شکاف دانش یا مهارت و ارائه اطلاعات جدید به نحوی است که برای فراگیران معنادار باشد. برای ایجاد یک دوره آموزش الکترونیکی مؤثر، باید عناصر زیر را در نظر بگیرید:
اهداف و مقاصد آموزشی را روشن کنید
ناوبری یادگیری الکترونیکی بصری
محرک های بصری
چند رسانه ای مربوطه
فعالیت های یادگیری الکترونیکی در دنیای واقعی
یک مدل طراحی آموزشی می تواند برای هدایت توسعه پروژه های آموزش الکترونیکی استفاده شود.
کتاب الگوهای نوین یاددهی و یادگیری (با تاکید بر دوره ابتدایی)
مشخصات کلی کتاب الگوهای نوین یاددهی و یادگیری (با تأکید بر دورۀ ابتدایی)
کتابی که در اختیار شماست نتیجۀ تجارب مؤلف در ارتباط با معلمان دورۀ ابتدایی در دانشگاه است که سالها به عنوان دانشجو با مدرسان خود درددل کرده اند، خاطره گفته اند،سؤال پرسیده اند و انگیزه و ایده آفریده اند. سایر کتاب هایی که الگوها و روش های تدریس را ارائه داده اند به صورت کلی و متناسب با برنامه های درسی اغلب مقاطع تحصیلی بوده اند ولی مؤلف این کتاب تلاش کرده تا با بر شمردن ویژگی های دانش آموزان ابتدایی مطالب را به گونه ای بیان کند که متناسب با معلمان، دانشجویان و مدرسان آموزش ابتدایی بوده و مهارت های عملی و دانش معلمی آنان را در بکارگیری فنون و الگوهای تدریس ارتقاء دهد.

دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.